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亚 - 搏网站有保障的:勤学为师志不渝 笃思为学求创新:亚 - 搏网站有保障的举办师范生技能文化沙龙之教学科研认知与能力培养

来源:   作者:  发表日期:2023-11-13 09:26  阅读次数:

11月10日晚,亚 - 搏网站有保障的举办了师范生技能文化沙龙之勤学为师志不渝,笃思为学求创新——教学科研认知与能力培养。本次活动由亚 - 搏网站有保障的教师教育学院、亚 - 搏网站有保障的未来教育家联盟主办,亚 - 搏网站有保障的学生会学术科研部承办,旨在提高师范生教学研究能力,培育教学科研人才。亚 - 搏网站有保障的英语系教授闫春梅担任主讲老师,亚 - 搏网站有保障的团委书记吴波作为嘉宾出席。亚 - 搏网站有保障的主持队队员盛欣怡担任主持人。

 

图一:本次活动现场

 

围绕Nurturing An Inquiring Mind in Daily Practice”这个主题,闫春梅从科研的原因、内容及方法三个方面展开讲解。

 

 

关于科研的原因,她强调,同学们在着手进行科研时,眼光不应局限于证书、奖金,而应在好奇心的驱动下,怀揣坚定不移的决心去探寻问题的答案。同时,针对教学科研的意义,她指出,科研促进教学、教学启发科研,两者间紧密联系、相得益彰。师范生可以在研究的理解与感悟中提升个人能力,最终实现“改善社会现状,推动社会公平”的最高理想。       

 

 

科研的内容方面,她以What are your areas of curiosity?作为问题导入,分享了自己在教学与工作中科研主题的六个来源——“学习动机”“学术学习”“课程经历”“教学实习”“学校教育”。同时她强调,拥有好奇心与求知欲固然重要,但合适的科研选题应当基于生活、为现实发声,这是研究开展的关键一步。

 

 

图二:闫春梅老师讲解

 

最后,就“如何展开学术研究”问题闫春梅提出了有益的建议。针对科研的困难与枯燥,她阐明了“享受科研”的可贵,鼓励同学们积极尝试、勇于探索,体验科研魅力。她表示,在科研的探索中,应保持自身的创新活力,打牢知识根基,记录丰富的收获体悟,培养持之以恒的科研毅力。

 

 

在答疑环节中,面对同学们“怎样保持学习热情”的疑问,她对懒惰的天性表示理解与包容,并提出了“将学习作为习惯”的切实建议。面对同学们“怎样将想法运用于科研”的疑问,她鼓励同学们将想法付诸实践,自信尝试、不惧挫败,积极向老师寻求建议与帮助。

 

 

图三:闫春梅老师与工作人员合影留念

 

至此,本次师范生技能培养文化沙龙落下帷幕。在此次活动中,同学们纷纷表示,如何加强科研认知与提升自我能力有了更加深刻的认识。期待他们在未来用科学方法作舟,穿梭于教育领域的万顷碧浪,摘星识贝,探律寻规。

 

文图:郑洁瑜 冉如玲

校对:汪龙玥

审核:陈哲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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